All’ICS Cesareo-Salgari di Palermo la musica è parte integrante del progetto educativo e viene proposta come strumento di crescita culturale, espressiva e relazionale. L’istituto, attivo da anni come scuola a indirizzo musicale, ha costruito un modello didattico che unisce insegnamento curricolare, pratica strumentale, attività corale e lavoro d’orchestra, offrendo agli studenti un percorso continuo e strutturato.

Lo studio degli strumenti coinvolge pianoforte, chitarra, violino e clarinetto, seguiti rispettivamente dai docenti Carla Spanò, Giorgio Buttitta, Girolamo Lampasona e Franco Lanzi. L’impostazione didattica punta su basi tecniche solide e su una progressione graduale delle competenze. Non a caso molti alunni, al termine del ciclo, scelgono di proseguire nel Liceo Musicale. L’attività orchestrale occupa un ruolo centrale e si fonda su arrangiamenti didattici specifici, curati per adattarsi ai diversi livelli di preparazione e valorizzare il contributo di ciascuno.

Accanto allo studio strumentale si è consolidato il Coro delle Voci Bianche, nato su iniziativa della dirigente scolastica Maria Pizzolanti. Il progetto, avviato da Maddalena Cirrincione e oggi seguito da Samuele Librizzi, coinvolge gli alunni delle classi quarte e quinte della primaria dei plessi Salgari e Alongi. Il lavoro corale sviluppa intonazione, controllo della voce e senso ritmico, e si integra spesso con l’orchestra della scuola, creando momenti esecutivi condivisi e inclusivi.

L’offerta si è ampliata negli ultimi anni con l’introduzione del contrabbasso, strumento raro in ambito scolastico ma fondamentale nell’equilibrio orchestrale. Il percorso è stato reso possibile grazie alle ore di potenziamento musicale e all’impegno del docente Giovanni Villafranca. Determinante anche il contributo di Maddalena Cirrincione, che ha donato lo strumento all’istituto permettendo l’avvio concreto delle attività. Un momento particolarmente significativo è stata la lezione dimostrativa del maestro Luca Ghidini del Conservatorio Alessandro Scarlatti di Palermo, che ha presentato il contrabbasso in un’esecuzione a due strumenti con il docente referente, stimolando forte interesse tra gli studenti.

Lo studio del contrabbasso apre ulteriori prospettive di continuità formativa verso liceo musicale, conservatorio e orchestra scolastica, dove le competenze possono essere subito applicate. Nel complesso, il progetto musicale dell’istituto promuove talento, collaborazione e senso di appartenenza, mostrando come la pratica artistica, quando è strutturata e accessibile, possa diventare un vero motore educativo.

Luogo: ICS Cesareo Salgari, Via Giuseppe Paratore, 34, PALERMO, PALERMO, SICILIA